方程是一种正向思维，还是容易很多的。
比如A增B减20%后相等之类，小学需要去思考A,B关系。
到了方程，我管你啥关系呢，按步来就是了 1.2a = 0.8b，写出方程后暴力算就行。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 那么容易的应用题之所以存在，是因为教学内容是方程，因此设计了特别适合翻译为方程的应用题出来
: 但这个方法遇到难题就不好使了
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