想问一下，抓大放小、优先级问题。

小低年级，目前没分优先级（主要是没感觉哪个优先），是按 该交作业的时间、突然想起某项有段时间没练习了、还有 娃的状态 安排的。

能不能举个例子说说呢？


【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 娃二年级的时候，我也问过这题…
: 现在三年级，回头看，当时版友的建议依然有效：
: 1.抓大放小，根据孩子特性排好优先级
: ...................
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