我家也是写的轻读，目的是引发后面的重读。
【 在 watson 的大作中提到: 】
: 初一统考，“未若柳絮因风起”中“未若”应如何朗读，结合人物特点分析。
: 答案：重读，速度稍慢，把谢道韫内心的自信从容表现出来。
: 娃：轻读，第一，谢道韫是女孩子，回答问题有羞怯之感；第二，谢道韫在前面男孩之后回答，比他更好的答案，顾及前面人的感受，不宜大声否定前者。（孩子口述，大概这两点
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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