【 在 wclq 的大作中提到: 】
: 我小时候就不爱听赞扬，喜欢听建设性的批评。读研的时候发现有个东北同学喜欢被表
: 扬感到莫名惊诧。反而是老了以后爱听表扬了。
:
表扬也是门学问，不同的孩子喜欢的不一样，对家长的要求也挺高的。就像有些专家说，不要表扬结果，而要表扬做法和过程。其实有建设性的批评，也可以成为有建设性的有内涵的表扬或者肯定。
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