也可以这么理解吧

我看双减之后，那些个牛娃本来就喜欢努力和竞争，并没少拼搏，普娃到是松弛了一些。

头部的那些孩子，怎么着他们都会很努力，和外部政策调整关系不大，最差的一拨估计也是如此。影响最大的是中间层，会松弛不少。这大概也是政策的初衷。

大约是好的更好，差的更差了，中间层整体压力降低，水平降低一些。是这么个效果吧，我也是猜测的。我想学校和教委有最直接的一手数据，他们看得更清楚。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 这是大棋论啊
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