是的。阅读和作文确实是慢工出细活儿。
我想起早年弄的教培托管项目来。
有个刚上一年级的男孩,每逢写话写作文,都要用“大吃一惊”这个词,大概是从哪里学的别人没有他有,很得意。
今天过马路了,绿灯亮,我“大吃一惊”。。
今天上学路上看到小鸟了,我“大吃一惊”。。
我问他是不是他理解的大吃一惊是有发现或者有所感悟。他说是的。
我就说那你每天都把大吃一惊的事详细写写。然后每次跳过“大吃一惊”这个词,把他的其他描述使劲夸。
他于是很积极。后来得知那孩子语文确实可以。估计大吃一惊这词也知道怎么用了吧。
我每每回想起他的“大吃一惊”都忍不住乐。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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基础知识相对来说是最容易提高的,相对阅读和作文
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