我记得我们家小的时候有一个计算本，每天都练，各种题型出好了卡时间的那种，而且老师当时也有要求，既然已经落后的，就挤时间追上来啊~~~~~~~
抱怨有啥用？
【 在 xylylx 的大作中提到: 】
: 不要以为我们是一年级新生，我们已经二年级了，一直跟头把式似的跟着，这里有我的判断错误，但挽回错误扭转局面也感觉特别难
: 1.孩子不配合
: 零基础意味着之前时间基本都玩了，玩习惯了，冷不丁刹车孩子不适应，虽然现在二年级比之前好多了，可跟同学比还是差远了
: ...................
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