案例很简单
有的家长 不让小孩在小学前 去写字，学加减，
认为给小孩制造 0--1的垂直门槛
而顺其自然的家长，或者真爱小孩的家长，
让小孩 在幼儿园的几年时间 提升到0.5 0.6 0.7
【 在 doudoumi 的大作中提到: 】
: 没啥提前不提前的，现在孩子接触的信息量很大，学前看过很多动画片，很多绘本，其实也都认识一些字，身边好朋友有学的，孩子自己也就学了
: 家长不是要拦着孩子学东西，而是要调整自己的心态，学不会，或者没有别人学的快的时候，能够保持淡定，而不是一味不学
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