与其说大部分人对是不是料太执着
不如说这是个给自己的理由吧.

初中课本，义务教育，能编的有多难

开心就好。

【 在 easior (潜行) 的大作中提到: 】
: 初中就应该能区分出是不是学习的料了？
: 不存在学不会只是一个错误的认知，
: 比如说游泳是不是大多数人学得会，但一定是炼游泳的料嘛？
: ...................
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