认知心理学里有说的，大脑本质是很懒的，对太消耗脑力的事儿都是本能回避的，能用记忆就不思考的。

报不报班都是表象。孩子愿意去记，愿意去数，这种表现意味着他的大脑对这些不觉着费力，而很快记住，很快会数又会导致大脑分泌多巴胺奖励他继续这种行为。

被逼被动的另说，手段太粗暴大脑可能会认为是惩罚，得不偿失。

【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
: 就26个字母，老大处理起来也不费力，就是被逼的，不想学而已。咱们成人被逼着学东西也不乐意啊。我真心觉得啥2-3岁就开始报班学字母学认字是对孩子的摧残。真想学，日常足够了，随口给孩子念看到的字，孩子更有兴趣。大量输入绘本，通过故事有趣的方式学比去报班学有意义多了。
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