80年代末，我小学4，5年级在市里奥数重点呆过两年，全市统一考试才进去的，每周四在市中心小学上课。基本都是各校最厉害的，我们学校就两个人，另外一个也是全年级我唯一的对手
感觉两年学的基本和义务教育无关，都是思路偏，技巧难或者独木桥式的思维解题方法，我也不是这方面的高手，基本没啥收获。最大的收获是一些同学在我读省重点高中时还都认识。其实高手很早就出头了，和学不学奥数毫无关系
高中时有化学冬令营的同学，但在我们班排名也就中等，毕竟我们有清华保底全省前十的大牛，但学校前几名从来不参与奥赛，我对奥赛得奖的湖北牛人只能仰望一下
我一直反感小学生搞奥数，高中如果有能力可以去试试，绝大多数人和奥数毫无关联，即使他是大牛
【 在 django 的大作中提到: 】
: 但是每年有那么多拿一等奖的孩子
: 所以有人说 一二年级都觉得是神童、是天才
: 到了四五年级后才明白娃是个普娃，顶多算个学习好的普娃，其实跟牛娃没啥关系。
: 方方面面都想搞好 太难了
: 自律、有进取心、有方法
: 大人可能都做不到
: 一个10岁的孩子 就更难做到了
: ..................
发自「今日水木 on ANG-AN00」
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FROM 223.72.42.*