你看看这次海淀初一期中语文的一道简答题，基于三味书屋
读完三味书屋后，请（1）结合自己的亲身经历，谈谈你的感受，或者（2）横向比较朝花夕拾各章节，从某个角度（我自己理解的）谈谈感受
标准答案：
（1）从百草园的自由到三味书屋的严格学习，体现了作者对童年自由玩乐生活的向往和回忆，我想起我自己小时候也是这样的（大致意思如此）
（2）我对朝花夕拾中的民俗印象很深，某章提到某个细节，某章又提到某个细节。。。这都是当时的民俗
你说这2点，该怎么引导孩子呢
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 好不好，因人而异。但是效率高。
: 前几天看B站上拉片肖申克的救赎，出了好几集，其中一集就只讲red三次假释面谈的情节中光线的运用。面试人物的座次，red的面部表情，还有背景分析。
: 培养语感的目的是啥？不就是阅读理解和写作吗？
: ...................
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