很多时候，不能为了背诵而背诵，而是要考虑，为什么背诵，目的是什么。

  这种引导，其实就是开了一个头，更多的是让小孩自己去理解，去体会。==话说，独钓寒江雪，这个还真是很难解释，怎么让小孩明白，明明大冬天的家里有暖气，有电视，有网络，为什么还要独个人跑到冰天雪地钓鱼。还有什么夜钓，海钓的。

  我自己都只能远观而不认同，那小孩估计就更难有什么体会了。

【 在 D600 的大作中提到: 】
: 我这还没睡呢，你睡得挺早
: :
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