【 在 jasoneveryda 的大作中提到: 】
: 最低二年级拿过78
我们低年级也拿过80来分，低年级分值大，书写及理解不规范等都可能扣分，校内我没管过。
关于奥数，二年级时我说到3年级发力，多报班冲一冲；3年级我说4年级发力，多报班冲一冲；
结果一直没有真正冲起来，到5年级，思路又变了，竞赛都不重要，现在第一目的是建立起自己的
数学思维系统，哪怕这个系统很烂，但需要有一个自己的系统了，然后再慢慢增强完善这个系统，
现在培养他思考自己能通过建立什么条件去解决一个数学难题，而不是直接去解题，
用5、6年级两个学年来建立这个系统，所以我决不会为了杯赛获奖而让他进入题海。
基于目标的不同，我致力于维护他的习惯，给他空间让他消磨时间，看番茄小说也只规定时间限制等，
目的就是让脑袋保持适当的空余度，建立自己的一套思维系统基础，6年级末能建立就是大幸运，建立
此系统的道具就是奥数。
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