初中老师讲的都是知识点，而解题方法需要学生自己去摸索。如果自己找不到解题思路那必须家长出手了，不然问题会越积越多。家长要介入且要具体示范，尤其几何怎么画辅助线，怎么用特定角度看图形，怎么从已知往未知推，怎么从未知往已知凑。。。你多示范娃多模仿，慢慢就能上道。

【 在 newfgw0928 的大作中提到: 】
: 初一上最后一章开始学几何题了，女娃学习很刻苦，我看了笔记也记得很认真，射线、直线、线段的概念也很清楚，但一到做题就开始不知从何下手。前天、昨天晚上我带着她一步一步讲，把应用的规律告诉她，她才能跟着依葫芦画瓢。昨天有线段的几何证明题，因为所以的推理过程就不太会写，我也是一步一步给她讲。但数学作业就做了2个多小时，又整到11点多才睡。挺愁人的，不知道怎么帮助她提高数学学习效率，刚接触新的概念，娃的消化吸收比较慢，需要有人给她讲透。我也担心自己介入太多，影响她自主思考能力，但不介入，看她自己干着急，耗时间又不忍心，大家有什么好办法吗？求教。
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