平面几何，某种意义上，其实就是纯智力题，没错吧？连阅读理解的因素都很少很少
【 在 newfgw0928 的大作中提到: 】
: 初一上最后一章开始学几何题了，女娃学习很刻苦，我看了笔记也记得很认真，射线、直线、线段的概念也很清楚，但一到做题就开始不知从何下手。前天、昨天晚上我带着她一步一步讲，把应用的规律告诉她，她才能跟着依葫芦画瓢。昨天有线段的几何证明题，因为所以的推理过程就不太会写，我也是一步一步给她讲。但数学作业就做了2个多小时，又整到11点多才睡。挺愁人的，不知道怎么帮助她提高数学学习效率，刚接触新的概念，娃的消化吸收比较慢，需要有人给她讲透。我也担心自己介入太多，影响她自主思考能力，但不介入，看她自己干着急，耗时间又不忍心，大家有什么好办法吗？求教。
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FROM 27.18.238.*