可能我表达的也不一定到位，一家之言:

第一，对于基础教育的这些知识点，只要智商没有问题，成年后应该很容易就能掌握
第二，在婴幼儿阶段主要是以掌握这些知识点为手段学习培养正确的思维习惯和学习方法
第三，在正常教育阶段跳过思维习惯和学习方法的培养和教育，以具体知识点为根本目的的教育在我看来都是套路，
第四，我理解刷题和练习是两回事:刷题是根据具体题型套用固定解题方式，在于量，练习是培养学生通过不同角度根据已有知识通过科学的方法演绎归纳出未知问题的答案，在于质


【 在 ffff 的大作中提到: 】
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: 本来在学习过程中，总结规律和不断练习是两个必经之路，本版甚至是教育界有人恶意的或者是人云亦云的冠以两个贬义词：套路和刷题。
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: 在学习过程中，无论是学习文化知识，还是像开车、弹琴、踢足球，总结规律和不断练习是两个必经之路。学习数学就是要做题；学习写作就是要不停的写各种文体和场景；学开车就是要不断的练习倒库、转向；学习弹钢琴就是要不断的弹练习曲；学围棋就是要不断的打谱、做死活题。而且，天才也好、学霸也好、考霸也好，比一般人强就强在人家可以在练习的过程中不断的总结规律，高一级的学霸天才可以总结规律的规律，形成一个规律的体系，所以人家看起来学的轻松，但是，不练习不总结规律根本行不成规律，更不可能成为学霸、天才。
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#发自zSMTH@NOH-AN00
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