【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 并不是，大部分家长还是好沟通的，完全不讲理的是少数中的少数。
: 原来遇上过好几起，基本上好好说问题不大。
: 来回动手变啥了，比块头吗，这个月他消停了，谁能保证打得过谁。
: ...................
在微冲突范围内，孩子们能自己解决是最好的。
包括骚扰别人的孩子，并不一定就是熊孩子，每个人的边际不一样，也是磨合学习过程。
打不过也反映了一种态度，激烈不认可的态度，除非碰到真正的熊孩子，别人激烈反抗了也
不调整自己的行为，这时就需要家长介入了。
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