我要是说受益于良好的亲子关系，是不是有点太不要脸了？

语文学的好，我觉得分两类，一是思想，二是表达。

思想方面：从小，很小，有什么事我都会征求她的想法，如果她想的有道理，哪怕不是最优解，我们也会按她的想法来做。这样的好处是她会喜欢想事情，有的时候她提出一个观点，我会很认真地和她讨论， 无论我是不是忙，对这个话题是不是感兴趣。她读的书，我会和她一起读（真有很多大人看不下去的），然后会和她说我喜欢谁，不喜欢谁，哪里三观不正，哪里真的很燃。她崇拜作者，我说好，疫情结事妈妈带你去作者的亲签会；她喜欢周边，我说你花自己的零花钱买我没意见。一个真正受到尊重的孩子，才会有真正独立的思想，有表达思想的欲望。

表达方面：读书是一方面，讨论是另一方面（相当于总结和提炼了），学习技巧是另外一方面，比如说和她一起背古诗（别想多了，小学的时候就是小学生必背79首古诗），有的时候和她玩飞花令会多背一点诗，我会说哪一句其实可以用到作文中（读书的时候也是一样的），了解作家们写文章他们一般怎么安排段落结构，怎么用句，不用太正式，偶尔讨论讨论，时间久了孩子自然有收益。我会和她看语言类节目，比如说奇葩说，最强辩手，她最喜欢詹青云（从三四年级开始追着看吧），有的时候还会找一个题模拟辩论一下，副产品就是上了初中她爱上了辩论。

一个有思想乐于表达的孩子，一般情况下作文不会差，要是再有个好语文老师高标准要求的加持，我觉得这事儿就OK了。



【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 这个好喜欢…最喜欢这种心态平和走好自己路的
: 借问一句，语文好是小学怎么打得基础？阅读多？如何思考？谢谢
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