【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
: 因为根据前几界，词汇量这个问题跟着校内最终也会在初二结束时解决，而且英语虽然在45%左右，但是和前20%的差距就是几分，现在也在上课补

非常理解的你的视角：

就是孩子现状，和未来的发展，取决于“某个总分下”的排名

这个环境上，就不太适合，专门花时间来“系统地”补英文；

这个选择（系统补英语）不是性价比“低”的问题，而是可能造成“总分 得不偿失”的波动

说结论：

现在你家这种英语的状态，可能会长期存在下去

总分上，可能会把（英语科目）影响尽可能减小；但是孩子的英语兴趣，可能就会有很限

特别背单词这一环，可能会部分重复你（家长），当年走过的路；当然，现在条件更好，有改善
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