bless
【 在 snowboby 的大作中提到: 】
: 我也写个总结吧，不然没法在本版愉快的灌水了。
: 进入初二，身体发育已经非常明显，心理上的变化也开始了。他开始小心的藏起同学的名字，不在像以前那样什么都对家长讲。口头上经常顶撞家长，动不动就是：我为什么要听你的？对自己的认知更清楚，擅长什么，什么水平，目标是什么，什么是对自己好，这导致他叛逆的不算厉害。
: 学习上，策略就是紧跟学校，没有任何课外班，孩子也知道努力，但是基础与那些从小学就努力的孩子相比，差太远，所以我们对他的要求也不高，中游就行。语数英都没有优势，反倒是记忆力特别好，期中凭借史地政生总共只扣了10分的强大拉分能力，勉强进入班级前十。期中后发现主科的短板，赶紧补，周末都会抽出一天来专门复习语数英。数学面对一道道坎儿，计算习惯太差，代数题的对错全靠概率。语文更是无从下手，提笔忘字不说，情商还特别低。只有英语还凑合。不过孩子一直没有放弃。物理没有提前学，不过他喜欢设计电路焊板子，将来打算靠着物理吃饭，一直告诫他要跟住了，成绩上看还凑合。
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