谢谢，我确实也是在研究，边走边看中。怎么最合适的在竞赛训练中加入文化学习，英语这样的课程怎么样保温等。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 对于课内各科，我有几点看法，供你参考哈
: 对于文科以及偏文科的生物、化学，放弃一段时间风险比较大，即便是孩子目前看属于强势学科的，因为这些科目的知识属于那种你如果没见到考场上就不容易想出来，有些很细碎的东西总复习的时候也未必能覆盖到。尤其化学、生物，属于实验性很强的学科，而高中对于实验这一部分好多是没有实践的机会只能在脑子里完成的。英语的问题是非母语很容易忘记要保持每天都能接触到。
: 数学物理这两科，对于你们这类孩子，缺课应该问题不大，只要把握了实质，即便考场上遇到完全想不起没见过的，根据自己掌握的基本知识体系，强推也能推出来
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