我早就觉得孩子需要足够的放空时间，但我可不敢在板上说这个……我确实无法论证发呆也是有意义的，这一结论只不过是基于我的个人经历……
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我家大娃，最初基本是妈妈管，钢琴、架子鼓、游泳、打拳（我报的）、轮滑、大量的绘本（贵）、多处游学、适当玩玩游戏、幼儿园阶段就英语、上了1年学而思数学、还上机器人，被机器人方面介绍抢了牛人的语文课外，被语文课外鼓捣又上了一期所谓牛人奥数。
: 我经常和媳妇争吵，教育理念方面的。
: 我做减法：钢琴每次逼着练（减掉）；架子鼓纯玩在家摸都不摸（减掉）；游泳（减掉）；4年级只看绘本不看文本（全处理干净，心疼）；游戏有上瘾征兆（没意识到）；游学就是脑袋被门夹了，不去；英语（英孚）笔试不行（减掉），学而思数学好像是尖子班？（减掉）；机器人花近8千买了装备后也是上课玩平时不摸（停止）；语文我觉得有用的内容老师就不利落讲完，分解为多个片段，作业量大得惊人（减掉）；牛人奥数老师自己老卡壳讲不透（停止）。
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