看你怎么定义“坚持”，如果带KPI考核、看考级看比赛成绩，随着水平提高，需要的投入越来越大，到初中以上还能坚持的确实比较少了。如果是随便玩玩，那肯定还是很多的。

【 在 heiss 的大作中提到: 】
: 比如低年级的乐器，体育，文艺，溜公园走大山
: 都放弃了没
:
: ...................
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