可能是背书的状态不对，比如一个动触觉的娃，要她规规矩矩地坐在桌前，她的自控力注意力已经消耗殆尽了，可以让她边走边背、边绕圈边背试试。

也可能这个小朋友音乐智能比较强，可以给她播放婷婷唱古诗之类的音乐载体，背诗可能也会很快。

学习风格、多元智能方面的知识，可能会是尝试解决的一个路径。
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