"作文，全班每个孩子提交后给评语，修改，如此反复了三次+ "这个我觉得很好，且有效。录屏不太理解
【 在 eyepeer 的大作中提到: 】
: 我家也差不多。
: 其中语文老师最变态，除了卷子，还留了一篇作文，全班每个孩子提交后给评语，修改，如此反复了三次+
: 还要针对以前的错题，录屏进行圈画、错因分析。光为了完成语文作业就折腾了一天。在我看来，有些错题错了就是错了，背一下就好，有个毛的分析的，还花时间录屏，真拿学生的时间不当事儿。
: ...................
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