是啊
很多事例就很模凌两可
所以我说到了初三 理论依据更多了
面对阅读理解 就更要有揣摩出题人意图的能力才行
或者出题不要那么难猜
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 背只解决了我有字可写。
: 答不到点上的很多都是让用理论分析具体时事案例，跟语文阅读理解差不多问题吧，理解不了出题人想要我答什么。
: 我认为我选的几条理论可以解释案例提到的事情，然而答案却选的我意料之外的理论角度。看完答案之后，我依然觉得我选的几个理论或者角度怎么就不能拿来分析这个案例呢？不服……不服归不服，还是要背答案的。不过呢，下次也不考这个了，换另一个案例分析，继续栽。
: ....................

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