如果是这样，教育部绝对会鼓励竞赛，如果教育部不这样做，大数据肯定是竞赛生期望中后劲不足，不要把教育部当傻瓜
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我有时候也想不太明白最近这些操作背后的逻辑：比如考试不告诉排名和分数还都能理解，但是不给看卷子这个操作就无法理解了，难道是为了最终取消考试给的心理适应期？
: 比如现在是不鼓励竞赛的，但是这个总分高考的模式到了大学里其实对专业学习是没多大指标意义的，竞赛生显然比高考生更适应大学研究生阶段的专业学习模式
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