作家所处的时代背景，是评价一部作品的重要基础

语文课这方面讲的太少了，创作背景的和作品本身的介绍，1:1的量基本合适

而现在的讲法是只分析课文本身，感觉是糟蹋了作品，嘿嘿，根本get不到其精妙伟大之处
尤其外国作品，指望孩子的常识能了解写作背景基本不可能，一定要专门讲


【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 我觉得外国作品对中国考题毫无益处，翻译水平对文字的优美度有影响，外国人的心思也没中国作家这么多弯弯绕绕。看这些书就看个热闹，既体会不到文字的优美，也体会不到中国的人情事故。
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