下文来自个人视角，代表个人观点。有不当之处，一定你是对的，我是错的。
第一部分 双减前的教育市场 上
补习的根源来自优质教育资源有限，尤其我国的优秀教育资源很低价格提供给通过选拔的学生。虽然考试摧残孩子，但考试选拔相对公平，总比推举或者世袭导致的阶层板结要好。补习是考试的必然副产品，就像有光就有暗。
1 双减之前，补习市场有三类。学校内部老师捞外快；学而思新东方等大机构；社会闲散老师。
学校内部老师在教学能力上有保障。一些老师常常授意家长组织学生私下补课赚外快，尤其是年轻缺钱的老师做得比较多。虽然被查处可能会受处分甚至丢掉工作，但老师对小钱钱的喜爱和家长对学校老师的信任，如同想睡觉有人递枕头。由于现在四十多岁，五十多岁的老师，大多数当初学习成绩一般进的师范学校当老师，积累了长期的教学经验后，下限通常不会太低，但上限往往不高，一些比较难的题目无法给学生讲明白，因为自己也不会。像人大附和深中那样有清北硕博当初高中老师的奢侈，99%的学校不会有。
学而思和新东方等机构，可以说是昨天与今天。新东方在起步期，聘请的老师水准是比较高的，给的薪水也是比较高的。后来随着俞敏洪作为商人追逐利润的心情日渐急迫，对广告的投入日渐增加，给老师的薪资待遇逐渐降低，对老师的选拔门槛随之降低。以一节一对一课程680块钱为例，老师通常拿120块钱到160块钱。任课教师，逐渐以非211大学本科毕业生为主，经过一段时间培训，上岗带一对一，拿学生练手，在教学中提升教学能力。积累一年到三年经验后，教学能力出色的老师，会嫌弃新东方的工资太低（北方6000左右，广东一万出头），离开新东方成为社会闲散老师，挖新东方的生源，收入很快达到以前新东方工资的两三倍或更多。在新东方教学两三年后，还继续留在新东方的老师，往往是教学能力比较差的。导致新东方老师以老弱为主，很少有能打的，有新东方老师说新东方是一个国企，混日子的人留下，有能力想多挣钱的人离开。俞敏洪以为新东方的品牌值钱，其实老师队伍才是最大的财富。老师收入低于学而思，导致教师队伍水准弱于学而思，是新东方被学而思超过的根本原因，这是俞敏洪的格局问题。
社会闲散老师，鱼龙混杂。有学而思新东方老师带生源出来单干；有考不上编制又嫌私立学校太累的老师以补习为生；有因为给学生补习被学校开除于是专门补习的老师；有伪造名校学历做幌子的名师（我到深圳后，听过一位南粤数学补习名师，90年代的清华本科，北师大硕士，曾任公立学校校长，曾经培养数百名学生考进北大清华上交复旦等名校，硬伤太多，无法相信）在双减之前，居民小区和街道角落，都有很多这种小黑班。我自己也是如此谋生。
2 补习市场老师的真实水准
2017到2020年，由于开班需要其他科目老师，同时招生需要重点学校名师光环效应，所以我对社会闲散老师，机构老师，和重点校老师接触都比较多。我上高中时在重点校，班主任数学老师难题不会讲，把答案抄一黑板让我们自己研究。所以我对于重点校老师的水平并不迷信。上学时曾经遇到一位老教师非常勤奋，她说能保证自己站在讲台上，学生无论用什么题来考她，都考不倒，我知道99%的老师没这本事。
前面说过，学校老师的教学能力下限有保证，通常不会太差，但上限往往不高，又收费很贵。所以，我在经营时，曾经请重点校退休的名师作为招牌来招生吸引家长，但并不依赖老年人来教学。而由我选拔的老师来教课。
无论是机构老师还是社会闲散老师，共同的都是，能力普通却非常自信，多数还很能吹。所以我采取的做法就是定比较高的课费，想赚这份课费，先要通过考试，然后再试讲。考试过的老师，没有上百也有七八十吧，90%以上的老师倒在了高考题测试。
下面列举一部分接触过的补习老师的情况，了解一下真实的补习老师们。
数学老师。曾经要选一个数学老师帮我教一些一对一。我出了一套挺难的题，自己做了一下，8个填空压轴题，估计要一个半小时。来了一些老师，基本错一半以上，有些老师八个空一个没做对。有一个老师做了一小时就交卷了，并且全对，令我非常惊讶。他是211本科毕业，在新东方五年，200多斤的胖子，表达能力平常，单身，平时闲着就做题，所以解题能力出众，三十年单身所以手速超乎常人。他帮我带了一段时间一对一，学生反馈出色，后来应聘到省会里很差的私立高中去当老师。
英语老师。起初由我的高中同学担任，学生爆满。她移民后，反复换了多人。第一任是中央财经的本科生，毕业后找不到合适的工作，考雅思拿了8.5，自己开始教雅思。我请她教高中生后，备课粗糙，上课生硬，学生人数锐减，属于除了刷题一无是处的小镇做题家，被炒掉。第二任被推荐来的新东方资深老师，给高一高二高三年级的学霸试讲一节课，被学生鄙视水平太差，换掉。后来我才知道，新东方资深老师是能力不佳的代名词。第三任英语老师谈吐出众，试讲亮眼，为了适合他的安排，我特意调整了其他所有老师的课表。实际上，他的头一节课是高水准的，第三第四节课以后就很粗糙了。他惯于给学生讲十几节课，教一些词根词缀阅读写作的小技巧，如果学生天赋好一点就通会有提高。如果需要成体系的长期教学，他就没有了。第四任英语老师也来自新东方，通过了高考题阅读的笔试，一共110个空的阅读理解填空，只错了两个，虽然年轻但试讲也不错。她上早第一节课，经常迟到。家长抱怨她年轻又经常迟到，能力和态度都不可靠，我反复向家长为她说好话。但有一次迟到后，她跟学生解释，昨天晚上通宵打麻将到早上五点多，去床上躺了一会睡过了所以迟到了。不但教学态度有问题，而且还缺心眼，被我炒掉。第五任英语老师中规中矩，合作到我离开北方。
化学老师，考试选拔了很多人，高考题错得一塌糊涂。第一个合作的是一位四十多岁的大学讲师，收入不高，为了还房贷，做过红白喜事主持，教高中内容不细致，漏洞较多，不能形成完整的教学体系。第二个合作的女老师，熟人介绍来的，被学生鄙视水平不佳。（后来知道她非常拼命，在四五月份高考季，每天工作十二小时以上持续两个月，课费很低，用一套模式套在每个高三学生头上，由于价格低，被家长热捧）第三个合作的是新东方名师，上课激情澎湃，学霸们反应没啥真本领，就是糊弄人。假期要开始上课前两天的晚上，突然说他不教了。在假期开始之前两天，高价悬赏化学老师，结果高考题考下来都不合格。第三任化学老师是吉林大学学材料的，通过了笔试和面试，合作三年半时间，多次和我发生矛盾，想换掉他，但没有更好的人选。后来曾有一个化学老师，也通过了笔试，但身为重点高中的学生，考上非211学校，而且谈吐给人印象很差，又长期在新东方工作（减分项）被我拒绝了。
高中补习，物理是最多的，物理老师也是奇葩最多的。
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