如果用中文类比一下，能听懂复杂的故事，拥有大量的听力词汇，也不代表着能够阅读。大量研究阅读的书籍指出，阅读是必须通过刻意学习才能掌握的技能，和“在语境中就能自然学会听说”不一样。

当然，每个孩子对阅读的学习很不同。我家俩娃，一个无缝丝滑掌握阅读，能力很强；一个费劲巴拉学不会，上学两个月连学校英语课本上的字都不认识。我的办法就是从最低级别的分级阅读材料起步，坚持阅读，中间夹杂着sight words和自然拼读，但最主要还是坚持读。虽然语感比较差，但是见得多了，还是认识了，也能推断一些符合自然拼读的生单词。不能跟能力强的孩子比，但比他自己还是挺大进步的。

【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 孩子7岁，目前听力词汇3000，佩琪能听懂90%，海底小纵队能听懂80%
: RAZ到H，一般的从句都能听懂
: 阅读词汇为0
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