就比如不在家里提前听写的话，老师课堂听写就不大能得满分。日记是家长布置的，但是如果低年级不练习组词造句的话，到了三年级突然有了正式的作文，打算让孩子怎么面对呢？数学也差不多，课堂的那点训练量，很难保证每次小测都满分，低年级不加练，到了三年级应用题一上会发现，题算错了都说不清楚是不会列式子还是不会计算。
你没听说过三年级现象么？



【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 作业基本都是课堂完成的，也没有写日记的作业，字词训练是什么？没有搞过……
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