【 在 D600 的大作中提到: 】
: 欢迎前辈谈谈感受
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小学3年级谁也不知道孩子智力潜力如何？家长不清楚，学校教学老师同样不清楚。奥数，音乐是开发智商的好方向，语文，写日记对未来一辈子都有用。我不了解八素，只了解早期的八少。孩子2年级开始每天2道趣味数学题。3年级以后每天1篇日记。买一堆小学范文，遇到相似的情景，家长先找出范文，再让孩子看，次数多了孩子写作能力就上来了。奥数当年有北京市奥校，在八一中学，有华罗庚奥校，在人大附。4年级开始周6，周日两校都去。这2个学校是考试进去的。小学数学老师推荐。孩子本班数学老师根本不了解孩子的数学能力，我们找朋友通过其他老师参加入学考试考进去的。当年学费很便宜，人大附花钱是为了选孩子， 可惜那一届5个华罗庚奥校的孩子去了八少，人大附吃亏了。有几个功课跟不上一两年后回到人大附实验班。有些事情也靠机遇，去人大附考试是通过我的班主任，人大附老教师帮忙才有入学考试的机会。参加北京市奥校是同校的小学数学老师，我们的朋友获得考试机会。当年的竞争跟现在比同样激烈。30年前的事情回忆一下挺有意思。希望对你们有用。
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