怎么知道，为啥我觉得你家这娃的事情，好多孩子都这样啊，
比如脾气急，比如记不住，比如话痨，
开车不停喊妈妈，我家现在也这样，
我从苏州到上海路上，有她一个车都不能消停，有一次坐动车，我从河南一直带她在车
中间玩，
因为在座位上，她能让前后左右都不消停，影响别人，
最后怕她累，抱着她不让她动弹，无聊睡着了。
慢慢就好了，多点耐心，
现在几岁了
【 在 hongliuwa (晚上吃什么) 的大作中提到: 】
: 标 题: 三年级ADHD确诊汇报
: 发信站: 水木社区 (Tue Mar 29 11:44:50 2022), 站内
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: 看了自己之前发的帖子，孩子脾气急，阅读添字丢字串行，计算出错，生字记不住……其实早就怀疑娃是ADHD了，一直没去医院看，是因为平时孩子也算不上问题儿童，没有明显纪律问题，作业写得慢但也能写完，脾气越来越好……我一直在“完了肯定多动症无疑”跟“这娃不是好好的嘛”之间摇摆。前段时间在版上得到鼓励，勇敢就医，果然验证了之前的怀疑。下面流水记录一下，回馈版友。
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: 跟娃相关的现象有：
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: 胎动多……胎心监护的时候，别的准妈妈经常需要出去溜达溜达，把娃唤醒，我们这个从来不需要，而且医生问动了几次的时候，我经常不知道怎样回答，只有一次，从头到尾。
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: 爱哭，从小有一点不舒服就哭，长期黄昏闹。
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: 话唠，从两岁多开始，我印象深刻的是，从家开去天津，两个小时的路，她喊了上千次妈妈，妈妈这个妈妈那个，我后来撑不住了，装睡躲过去。
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: 脾气急，耐心差，试两次不成功就想掀桌，以前拼读错两次就放弃尝试，开始大哭。现在好多了。
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: 经常抢话，不等别人说完就说自己的。纠正了好几年，最近好些了。
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: 上外教网课，过于活跃，全程蹦跳，经常喋喋不休地说自己的想法，不管老师在问啥。但平时在家，从来没有出现过似听非听的情况，大人说话听得很清楚，也有回应。
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: 阅读障碍的各种症状就不说了，bdpq一直分不清，iu, ui, ei, ie分不清，培养了几年的阅读习惯，天天读，结果还是爱看图超过看文字。记生字和单词困难。
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: 数数困难，容易跳数，到现在数跳绳都数不准。
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: 从一年级开始有抽动症状，时轻时重。
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: 她自己说，脑子里有好几层在同时想问题。喜欢边写作业边听故事，说这样不容易走神。
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: 语文成绩很糟，数学中等。原理都明白，就是题目做不对。
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: 喜欢听中英文故事，假期可以连听七八个小时，听力很不错，所以我在看到听觉重度障碍的时候，很是诧异。
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: 在北大第一医院的公众号上挂的韩颖的号，特需，还比较好挂。看抽动和注意障碍。
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: 韩大夫先是问了大人一些问题，比如孩子有没有高热惊厥过，有没有大病史，妈妈孕期有没有大病史。
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: 之后的问题基本都是问的孩子，比如阅读是不是丢字多字，孩子说是，医生说是注意力的问题。问孩子成绩如何，有没有朋友，喜不喜欢学校，孩子都说还可以，有时候不喜欢学校。问有没有听不到大人话的时候，她说没有。问抽动是不是影响生活，孩子说是。问抽动想不想吃药，孩子说不想，太难吃了……医生说她程度轻，不想吃就不吃，什么时候难受了去找她，吃一点点药就控制住了。问孩子想不想做注意力测试，孩子说不想，我说还是开一个吧……
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: 我主动问医生会不会跟过敏有关系，韩大夫说想测的话可以测一下。我还问了一些事情，韩大夫说有问题可以在网上诊室去问。等检测结果全出来以后在网上发给她，她会给建议，如果需要开药的话就再挂号，不开药的话就不用再来看了。
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: 态度很和蔼，我中间要求单独跟医生说，就让孩子出去了，有些问题没让孩子听到，这点还挺好，之前担心的事情没有发生。
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: 测试是孩子自己在房间里做，总共一小时左右。大人在外面做Conner测试，医生说按照最近一个月的情况来填，按第一反应填。正反两页，我很快就填完了。
: 测试做完几分钟后就得到了结果。
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: 视觉持续性注意测试：错误数超过53.98%的儿童，反应时间比88.49%的儿童慢，漏报数超过88.49%的儿童。无注意力障碍。
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: 听觉持续性注意测试：错误数超过46.06%的儿童，反应时间比91.92%的儿童慢，漏报数超过99.95%的儿童，注意力重度障碍。
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: 视听持续性注意测试：错误数超过78.81%的儿童，反应时间比75.8%的儿童慢，漏报数超过99.95%的儿童，注意力重度障碍。
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: 瑞文心理测试，智商128。
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: Conners父母问卷：注意障碍分9， 多动冲动分4，无注意缺陷和多动障碍（可见在我心里娃还挺好的）
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: 测的小麦、牛奶、鸡蛋、花生等常见过敏源，都不过敏。
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: 听觉和视听这两项，漏报数都超过99.95%的孩子，包括智障孩子，我实在是震惊到了。以为问题最大的视觉注意力，反而还在正常范围。后来用网上问诊的机会问了韩大夫，她说听力跟听觉注意力是不一样的。
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: 把测试结果在网上发给韩大夫， 她很快就回了，说听的注意力和边看边听的注意力存在注意力不集中，需要干预，可以考虑注意力训练或药物治疗或二者联合治疗。训练可以在他们医院进行，也可以在离家近的机构进行。我问可否自己在家做，她回说这种训练在家里很难进行。可以做舒尔特方格和划消训练，但这两个训练对于看的注意力训练效果好，听的注意力效果差些。
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: 智商测试就是排除一下智力障碍，这项中国孩子分数普遍偏高，没啥好讨论的。
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: 接下来怎么办也没想好，药是不想吃的，训练不知道有没有效果，希望与版友交流。
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: ※ 修改:·hongliuwa 于 Mar 29 17:06:07 2022 修改本文·[FROM: 111.196.190.*]
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 111.196.190.*]
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修改:hongliuwa FROM 111.196.190.*
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