我们家有时候也这样，我采取的办法通常是以下三种：
1、录下来，让她自己看。但是看完后孩子有可能还是嘴硬，而且她会借故看录像又玩一会儿手机，-_-||
2、放弃治疗，跟她不听算了，下节课老师也会指出的的。然后被老师指出以后再机会教育。
3、高压政策，不管你认为是怎么样都必须听我的。闺女要是看我真的生气了基本就怂了。完事了再表扬改正的对。



【 在 cnewer 的大作中提到: 】
: 通常的对话是：
: -我觉得你这个地方好像弹错了，你再弹一遍听听……
: -没有，我弹得是对的。
: ...................
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