你说得没错，失败的概率远高于成功的概率。

国内大把的案例小朋友从小双母语教育,教育了几年连汉语都不会读写了——贵版就多得很

英语这种表音文字的学习难度要比汉语低得多，很快就抑制了汉语发展。

更重要的是，我之前就反复说过，儿童过早暴露于双语环境里可导致青春期以后的情感表达困难——所谓“双语儿童问题”

在一个家庭中，如果多种语言并存，那么对小儿早期的语言发展将产生负面影响，幼儿可能会出现语言发展迟缓的现象，比如说话口吃(但并不影响小儿词汇量的发展。)

双语教育应该有一个基本前提，那就是绝不能伤害“母语教育”，不能以牺牲“母语教育”为代价。

【 在 Adaqiu 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 关于双语——不得不说的故事
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr  6 20:47:25 2022), 站内
:
: 然后呢？中国也会失败？
: 还是要有文化自信的，不要说有成功的案例，没有中国也和新加坡和秘鲁不一样
:
:
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 秘鲁实验过双语教育，新加坡实验过双语教育，美国实验过双语教育
: : 毫无例外，全部失败
: : 唯一一个成功的案例是加拿大
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 114.249.196.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.34.*
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