我们老师说每天练琴不能只看时间长短，要练的有效率。记着老师的要求，认认真真弹一遍也不不过脑子弹很多遍强。
你试试和孩子说一小节一小节，认真弹，达到老师要求就过。有时候孩子烦躁并且“低水平重复”可能是因为觉得要弹很多很多遍，怎么也弹不完，不如稀里糊涂一遍一遍赶快弹完算了。
我们也有哭的时候，再哭问他要不要学，他还是要学。我觉着是一首曲练下来，完整弹一遍的那个成就感对我娃来说太有吸引力了，他有一次第一次完整弹完一首曲子，自己站到琴凳上比了个大大的yeah，捂脸…
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 我们学，性格变得越来越烦躁，我想停了孩子又不愿意，可每天低水平重复不说，性格都毁了。
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发自「今日水木 on iOS」
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