早期亲子阅读的效果一直存在，我的理解是认知还是比早期亲子阅读少的或者没有的高一截是不是？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 有研究这事的，统计上是早识字的效果在三年级左右拉平。但早期亲子阅读的效果是一直存在的。
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