信息获取、发展规划等等，其实可能都是受到家长社会经济地位影响的

- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 yunfeifei 的大作中提到: 】
: 高校教师家庭除了经济和社会地位高之外，他们一般信息获取也比较多，可更好的给孩子学业规划，而且因为升学压力小一点，感觉小时候给孩子的学习教育更全面，稍微从容一些。普通家庭的孩子因为升学压力，小学阶段学习可能更功利。
: 互联网新贵往往没有太多时间陪伴孩子，对孩子的学习指导监督少了。
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