我觉得要看孩子的具体情况而定。如果孩子从小低年级数学就比较灵，课内毫无难度，那肯定从小接触好。有的孩子小学头几年还没太进入状态，课本还没学利索，强努着学奥数可能会起到反效果。我娃就是后一种，到三四年级时单元测甚至会考80多分回来，我当时心想就这样学啥奥数啊。到五六年级时他才对数学有点兴趣，这时开始非系统地接触奥数，这样一直保持着对数学的热情，现在初一在班里属于数学成绩拔尖的那几个，他的同学从小跑海淀上奥数课得了几个奖早培入营，现在校内成绩和他差不多，这次期中还不如他。
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