【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 多分享案例如何？
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孩子们现在做的就有：
1.用思维导图整体课本篇章，整理学科知识，整理笔记
2.用“费曼学习法”讲解知识
3.用“逆向思维”解题和讲解题目
4.用文章阅读的“要素框架”辅助阅读
5.用“主干法”和“段落结构法”高度总结文本信息。
这些都是“渔”而不是鱼。
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