哈哈，我不爱学习，也不打算让孩子热爱学习
还是把这个事儿当工作一样，建立能产出更高绩效的认知、方法

我喜欢学的东西，也不怎么介意是碎片化学的，不懂的随时搜索，而且大部分能记住，后面看多了就能自己联系起来了 —— 没有任何绩效压力，哈哈哈


【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 是啊。比如说现在的我，再去参加考试，肯定要特别注意研究考纲、考点、命题逻辑、真题和题目深度解析的，可是我自己上学那会儿，别说自己不懂，老师都没讲过这些，学习的时候，就少了很多有价值的参考。再比如，今天我们学习新知识，肯定要优先掌握内在的规律、逻辑和方法，但是，学生往往不明白这些，甚至于部分老师也不懂。
: 现在我们这一批家长成长起来之后，其实就可以把这些经验更早的给孩子们。B站现在有的老师讲高中学科，讲得是真的比我们当年的老师好太多了，孩子们学得也很清楚，这就是“刷题”之外的东西。既然有了这些，我们给孩子们的支持自然就更大了。
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