降低期望，调整方法，有限目标。比如亲子阅读不用教字，目标是熟悉词汇提高认知；数学不要局限在加减法，看看数学绘本，在生活游戏桌游中引入测量、几何、计算等等；英语不一定要牛津树RAZ，找找她喜欢的，迪士尼什么的能接受的就好，动画片看起来英文歌唱起来；拼音和写字其实上小学搞也完全来得及。总之就是先玩吧，学前阶段玩中能学点就挺好。

【 在 dreamfly85 的大作中提到: 】
: 6岁了马上小学
: 语文 识字100个以内，从小经常亲子阅读，基本每天晚上讲故事，然而从来不肯自己看，也从不会问家长哪个字念什么，你问几个字或者教几个字，就嫌你墨迹 让你快点讲故事。 看到人家说：没怎么教 看书自己就会了，感觉是天方夜谭。
: 数学 大班上学期大概练习了一个月加减法，学会了20以内的，然而现在还实不实的出错，什么加号看成减号啦，16看成6啦，做10个题至少肯定会错1-3个。
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