【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 能在小学阶段就把初中学明白的不是普娃，是牛娃。牛娃不需要提前学，不需要提前学给其他学科创造宽裕度。按部就班学都没问题。牛娃提前学虽然没有普娃那么大的副作用，但其实也是浪费时间。应该把花在提前学的时间用来扩展课外阅读或者非学科类的兴趣爱好，提高综合素质。
: 发自「今日水木 on iOS」
我家大娃的教育就是娃妈主导的，就是按照“见多识广”的综合素质培养的，“游学、课外追名师、轮滑、游泳、篮球、架子鼓、钢琴、书法等等”我觉得这也是一种“鸡娃”，然而学了一堆华而不实的肤浅，以致于思维都肤浅了，思维肤浅很容易就掉游戏坑里了，小学在成绩一般的同学眼里是学霸，到初中1年半掉到后20%，再半年逆转到摸到前10%，现在初三，在前10%-25%之间震荡。
后悔，所谓的“素质教育”毁了他，我帮助大娃看清了年级前10%的其实绝大多数也是弱鸡，但弱鸡你也追不上，因为素质教育培养了肤浅，一点儿深刻的储备都没有。
小娃我全程陪护引导，反素质教育而行之，选择数学做为长板，深刻逻辑思维能力，这是本，然后较多的阅读，语文、英语紧跟老师的要求，文体就是自己随意玩，如此，即玩得高兴，校内学习也很轻松，对以后初中的学习也是很有信心的，道德品质也非常好，所谓的素质教育见鬼去吧！
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