诚惶诚恐中，不用那么客气……
我自己上学时就用过教师用书，当时因为我妈就是中学老师，我很容易接触到各类教师
用的材料，看过之后惊奇地发现里面有不少好东西。
现在我也给自己小孩推荐用这个教师用书，然后我自己也跟着看，坦诚地讲，我有被小
小地震撼到——现在的教师用书，质量非常高。
我自觉语文还可以的，以前那种150分的试卷，140以上是常态。但是读现在的部编教材
教师用书中相关课文的分析和鉴赏，我感觉自己有很大的不足，大概它有8分而我只有5
分左右的样子。
惊讶之余就更加细致地读了读，发现如果从每课、每单元的学习目标、训练重点开始，
就认真地按照上面的要求去做，最终呈现出来的就是很完美的课内语文学习状态。
无论买什么教辅，只要是语文类的，最终都会收敛到“做题——拓展——积累”的质量
上来，而一般语文不太好的学生，就是这个“做题——拓展——积累”的过程搞不好，
最后就变成只能吸收一点很机械很死板的套路，或者撞大运见一些原题、原文。
收获很少，而且另开一摊，一旦学校任务较多，自己的这摊无论是时间还是质量都难以
保证。
现在我就准备让我儿子精读精用教师用书，我也和他一起用，我也要提高。
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 看了您的建议，我翻了一下教辅，确实值得精度，问孩子说就大概翻了翻，疏忽了
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