我觉得代表了起码我在思考分析。你说的都是摆现象，现象背后的原因呢？都在一个市重点重点班，正经考试筛选出来的，恰好说明了这一批孩子的基本素质和智力都在达标在线，甚至超越一般人的。为啥有人一遍懂，有人三遍未必懂呢？你就是想说，啥原因都没有，就是因为孩子傻笨呗？

一遍懂和三遍懂的背后，不都是智商指标的差异。还有对一项内容之前积累的深入和专注程度。庖丁给徒弟将拆猪腿骨，可能徒弟一遍就听懂了，因为他之前积累了背景知识。讲给华罗庚三遍可能听不懂，因为他之前没有杀猪的积累。我这个例子可能绝对一点，但是反映在学生身上，也就是程度的差别而已。



【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 都是你觉得而已
: 都在一个市重点重点班，正经考试筛出来的，都差距很大，有人一遍懂了，有人3遍也未必懂
: 最简单的氧化还原配平，有人都不明白呢
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