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主题:Re: [讨论]如果发现教材的遗漏或者错误,该通过什么渠道反应?
zidan
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2022-06-09 12:37:24
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这种概念无聊死了,还有啥自然数的定义,完全都是没有意义的瞎折腾
直接说正数或者非负数不就完了嘛?非要造一个有歧义的概念
【 在 fishbone 的大作中提到: 】
: 最近辅导孩子初中数学,沪教版。
: 居然发现没有明确规定0的算数平方根是0,其他我翻阅了人教版,苏版,浙版都有规定。
: 这个遗漏造成孩子认为算数平方根只有正数才有。
: ...................
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FROM 114.254.2.*
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