不超纲但进度不一样，普通班的学生目标是把基础分拿到手，他们没能力做压轴题。实验班的目标是做出压轴题
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 师资和教学内容有什么关系？好的师资就一定超纲吗？义务教育都是标准化的教学，公立义务教育学校搞超纲教学本就是不应该的。如果不朝纲教学，普通孩子为什么就不能和厉害的孩子一个班嘛
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