顶多就是作业布置不同难度的题，而且也只能是偶尔，不能常态。
说白了就是聊胜于无的东西，因为学霸需要的是体系上的超期超难深度学习，学渣也需要的体系上的关注和调整，都是大量的工作，老师就是不可能做到的，只能一点点作业区分隔靴搔痒一下。

真正的 因材施教是小升初、中考和高考的分层考试，不同学校根据不同生源才能因材施教。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 看来您是好老师
: 我请问一下，一个班孩子天分各有差别，您是怎么做到教学内容对每个孩子都适用而且不会让高水平孩子不浪费时间，低水平孩子不会打酱油呢？
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