你这还是跟的不紧，要跟孩子的拖拉潦草坏习惯作坚决不懈的斗争，要他知道偷懒没有好下场。

门关上不让盯是不行的，信任是建立在一贯表现好的基础上，如果玩儿就要坚决管理，一次警告，再次严重批评，三次就打手板，但是前提是她心理上已经认为这是错误的行为。所以攻心为上，让太她知道这是错的最重要。其次才是辅助她养成好习惯辅助她控制自己。有时候鼓励也很重要，她会特别乐于完成你给她下达的一些有挑战性的任务，让她尝到甜头。

打草稿和改正错题这种就必须家长付出相当的时间，必须逐题监督，逐题辅导，这就看出有时间和没有时间配子女的家庭教育结果完全不同。当然，天才除外。


【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 不是鸡不动，是催不动。我家已经是“双减”忠实的践行者了，娃线下只有一个体能班，疫情前刚报的，线上只有猿辅导语文和数学。
: 女孩，你要说是淘气也不是，很不爱出门，在外面超级有礼貌。但是在家里很爱发脾气，经常一言不合就生气。生气的表现主要是不再沟通，说“走开”，有时还上手脚，严重时跑回自己房间堵门。
: 最近一个多月居家学习，学校让白天自行上教育平台看视频，然后做作业，晚上直播答疑。她看了一个视频，说太没意思，之后坚决不肯再看。作业倒是都能完成，只是质量很一般。上直播课时要把门关上，不让家长盯，说最讨厌学习时被人盯着，但是经常一会就听见里面传来玩东西的声音。特别没有耐性，比如猿辅导让打草稿，从来打不好，比如错了的题让她改正，必然要大闹一场。会的东西做得浮皮潦草，不会的东西望而却步。
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